Пројекат „Отворено образовање у Србији“

У априлу и мају 2019. године  ђаци трећег и четбвртог разреда Гимназије „Бранко Радичевић“ су учествали  у пројекту „Отворено образовање у Србији“. Тема пројекта су отворени подаци, њихова визуализација  и израда инфографика на основу њих. Инфографици су  визуалне презентација информација, података или знања и имају  поруку за гледоца.

Пројекат „Отворено образовање у Србији” покренут је од стране Центра за образовне технологије Западни Балкан у сарадњи са Рачунарским центром Универзитета у Београду, а  подржало га је Министарство просвете, науке и технолошког развоја.  Пројекат подржава наставнике информатике у увођењу  теме отворених података у средњим школама у Републици Србији. Обухвата обуке и материјале креиране са циљем да ученицима приближе теме – као што су отворени подаци и  зашто су они важни, , шта су инфографици и како их направити, које професије тренутно постоје и које ће се појавити у овој специфичној ИТ области. У пројекту  учествују наставници и ђаци средњих школа из целе Србије.

Дводневна онлајн обука за наставнике,  чији ђаци ће учествовати у пројекту,  је одржана  2. и 3. марта 2019. године. Учествовало је око 160 наставника средњих школа из целе Србије.  Учесници обуке су се упознали са наставним модулима који у потребно  презентовати  ученицима. Материјале,  који су им потребни за даљи рад, наставници су добили електронском поштом. Они садрже  презентације које се могу приказивати на часовима, као и материјале који су намењен ученицима. У документима за ученике су приказане идеје за даљи рад и кораци за израду инфографика.

У уторак 2. априла 2019. године је   одржано предавање за 14 ученика  3. и 4. разреда, који су заинтересовани да учествују у пројекту. Учесници пројекта су упознати са циљевима пројекта, појмовима отворени подаци и инфографик, показане су веб странице на којима могу пронаћи податке за даљу обраду (Републички завод за статистику и Портал отворених података), као и примери добро дизајнираних  инфографика. Ученицима је електронском поштом послат материјал , који су прип

 

ремили организатори а који ће им помоћи у изради инфографика.

У петак 12. априла је настављено са активностима у пројекту. Тема предавања је била обрада отворених података у програму за рад са табелама MS Excel и креирање пивот табела. Ученици су одабрали скуп података који ће обрађивати. Предвиђено је да пројектни задатак се ради у пару. Рок за израду инфографика је крај априла.

 

  Предавања у оквиру пројекта су пријављена као догађај у оквиру Недеље дигиталних вештина 2019. (All Digital Week 2019. ), годишње европска дигиталне кампање у којој наши ђаци учествују већ неколико година.

 

 

Учествовањем у овом пројекту наши ђаци ће  стећи теоријска знања и практичне вештине из области анализе  и визуализације података што је веома тражено на тржишту рада.

Advertisements
Објављено под Такмичења, наградни конкурси | Оставите коментар

Delphi

У наредним презентацијама можете пронаћи следеће:

ВЕЖБЕ

ВЕЖБА 1:    Компоненте Label и Button

ВЕЖБА 2:   Линијска алгоритамска структура

Презентација о програмима разгранате алгоритамске структуре

DELPHI Програми разгранате алг. структуре

 

Објављено под ТРЕЋИ РАЗРЕД | Оставите коментар

ACCESS ПРОВЕРА ЗНАЊА 2

Пре него што почнете да радите постављене задатке преузмите базу података.

KOSARKA_PROVERA

ЗАДАЦИ

  1. Преузми базу података KOSARKA_PROVERA и ископирај је у свој фолдер
  2. Повежи табеле
  3. Креирај образац уз помоћ чаробњака
  4. Креирај  упите 

а) са подацима из једне табеле

б) са подацима из две табелe

5. Креитај извештај уз помоћ чаробњака

Извештај приказује податке из  упита из задатка 4 а) или 4б)

Податке у извештају сортирај по наведеном пољу.

PRIMER VEZBE ZA PROVERU ZNANJA 2

Објављено под ЧЕТВРТИ РАЗРЕД | Оставите коментар

ШКОЛСКО ТАКМИЧЕЊЕ „ДАБАР“ 2018/2019. ГОДИНЕ

Да би се почели такмичење кликните на линк, а затим на дугме „СТАРТ“за пријаву и покретање такмичења.

Затим унесите СВОЈЕ име и презиме, приступни код и групу.

Група је:

ДАБАР – за ученике 1. и 2. разреда

СТАРИЈИ ДАБАР – за ученике 3. и 4. разтреда 

ЛИНК:  https://dabar.edu.rs/

СРЕЋНО! 🙂

 

Објављено под Такмичења, наградни конкурси | Оставите коментар

ACCESS ВЕЖБЕ

У првој вежби за оцењивање практичног рада на рачунару у програму Microsoft Access потребно је да знате следеће:

  • креирате базу података у задатом директоријуму
  • креирате две табеле у бази података
  • форматирате табеле (изаберете тип података, поставите примарни кључ)
  • поставите додатне особине поља табеле нпр. формат, обавезан унос,  скуп вредности поља, порука уколико је унета вредност неисправна…)
  • унесете податке у табеле
  • креирате везу иѕмеђу табела

Вежбе помоћу којих  можете поновити оно што сте научили на часовима:

VEZBA 1 ACCESS – KREIRANJE BAZE PODATAKA I TABELE – baza BIBLIOTEKA

VEZBA 2 ACCESS – PODESAVANJE DODATNIH SVOJSTAVA POLJA baza SKOLA

VEZBA 3 ACCESS – POVEZIVANJE TABELA baza AERODROM

У другој  вежби за оцењивање практичног рада на рачунару у програму Microsoft Access потребно је да знате следеће:

  • креирате образац за унос података
  • креирате упит над једном табелом
  • креирате мултитабеларни упит
  • креирате извештај

VEZBA 4 ACCESS – KREIRANJE OBRASCA baza KOSARKA

Пре него што преузмете вежбу број 5 треба да преузмете базу података.      BANKA_VEZBA

VEZBA 5 ACCESS – KREIRANJE UPITA NAD JEDNOM TABELOM baza BANKA

Пре него што преузмете вежбу број 6 треба да преузмете базу података.

BANKA_TABELE

VEZBA 6 ACCESS – KREIRANJE MULTITABELARNIH UPITA  baza BANKA

Пре него што преузмете вежбу број 6 треба да преузмете базу података.

KOSARKA_VEZBA

VEZBA 7 ACCESS – KREIRANJE IZVESTAJA POMOĆU ČAROBNJAKA  baza KOŠARKA

 

Објављено под ЧЕТВРТИ РАЗРЕД | Оставите коментар

Пројекат „Тачке које експлодирају“ и у нашој школи

Ђаци наше школе су учествовали у Глобалном математичком пројекту „Тачке које експлодирају“ (Exploding dots). Идеја пројекта је популаризација математике и информатике и усвајање нових знања на занимљив и креативан начин. Ове године пројекту се прикључило више од 5 милиона ученика, студената и наставника из целог света. Наставите са читањем

Објављено под Семинари, конференције, обуке, акције | Оставите коментар

Европска недеља програмирања (EU Code Week 2018) у Старој Пазови

Као и претходних пет година одазвали смо се позиву Министарства просвете, науке и технолошког развоја да учествујемо  у „Европској  недељи програмирања“, која ће трајала од 6. до 21. октобра 2018. године.

У свом одељењима другог разреда одржана је радионица под називом  „Дај тачан одговор“ . Учесници радионице су имали задатак да у програму за блоковско програмирање Scratch направе квиз типа  „питање-одговор“. Тема квиза је била држава-главни град.  Ученици су на интернету проналазили слике главних градова који су се појављивали  у питањима, а затим је уследило кодирање. Требало је пронаћи и повезати блокове наредби за:  комуникацију са играчем квиза, промену позадине када уследи ново питање,  повећање броја бодова уколико је играч дао тачан одговор, исписивање тачног одговора  уколико играч нетачно одговори на постављено питање…

РАДИОНИЦА Дај тачан одговор

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Након завршетка Европске недеље програмирања стигао је сертификат.

Објављено под Семинари, конференције, обуке, акције | Оставите коментар

4. разред Теорија – БАЗЕ ПОДАТАКА

Нa доњем линку можете пронаћи документ у којем су питања за усмено одговарање из наставне теме БАЗЕ ПОДАТАКА (енгл. DataBase) на која можете одговорити када прочитате текст у наставку.

Теорија – БАЗЕ ПОДАТАКА

Објављено под ЧЕТВРТИ РАЗРЕД | Оставите коментар

Бесплатни курсеви математике и програмирања

Фондација „Центар за младе таленте“ и ове године организује КУРСЕВЕ ИЗ МАТЕМАТИКЕ и ПРОГРАМИРАЊА за основце (од петог разреда) и средњошколце.

Курсеви су БЕСПЛАТНИ, а посебних услова за пријаву (регистрацију) нема.

Курсеви које ученици могу да похађају су:

  • МАТЕМАТАТИКА (ШЕСТ курсева за различите узрасте)
  • ПРОГРАМИРАЊЕ (ЧЕТИРИ КУРСА: C почетни, C напредни, C++, C#)

За онлајн праћење курсева неопходно је да ученици поседују PC рачунар (са оперативним системом Windows 8 или новијим), звучнике и да имају приступ интернету.

Почетак онлајн наставе  је планиран у другој половини октобра 2018. године о чему ће ученици који се пријаве накнадно бити обавештени имејлом.

Рок за пријављивање је 25.09.2018.

За више информација посетите веб-страну: www.cmt.edu.rs

 

Објављено под Семинари, конференције, обуке, акције | Оставите коментар

ДАН СКРЕЧА 2018 (Scratch Day 2018)

Наш догађај на мапи

Опис догађаја

Ове школске године  смо први пут учествовали у обележавању Дана Скреча. Ученици другог разреда наше Гимназије су 10. и 11. маја 2018. године присуствовали радионицама које су припремљене тим поводом, а  реализоване у кабинету рачунарства и информатике. Идеја обележавања Дана Скреча је да ђаци из целог света креирају пројекте у Скречу, визуелном програмском језику, деле их са другим члановима Скреч заједнице, уче једни од других и на тај начин проширују своје знање и вештине. Мото дана Скреча је „упознај се – дели – научи“ (енгл. meet share learn).

 

 

Радионица је имала назив „Ухвати предмет који пада“, а њен циљ је био да ђаци кроз креирање једноставне рачунарске игрице савладају сложене начине размишљања и науче кораке при осмишљавању игрице: дефинисање правила игре, увођење ликова, креирање позадине, додавање звукова,  кретање ликова на сцени … Уводећи поене у игрици, учесници радионице су се упознали са појмом променљиве у програму, а програмирајући  кретање ликова научили су специфичности координатног система у програму Скреч.

Сви учесници су успели да креирају своју рачунарску игрицу и на другачији, забавнији начин прошире своје вештине програмирања.

 

Користећи вештине програмирања стечене на радионици , Милош Симић (2д)  је креирао своју видео игрицу.

Објављено под Семинари, конференције, обуке, акције | Оставите коментар